2015/06/04 雑記「教えるということ」

 タグ ： しつけ, 日記

古代ローマの政治家・思想家に、
皇帝ネロの家庭教師だった ルキウス・アンナエウス・セネカ という人がいました。

その人が言うには、

人は、教えているとき、学ぶ。
“homines, dum docent, discunt.”
ルキウス・アンナエウス・セネカ

というわけで、
意訳すると「教えることが、本当の学びになる」ということかもしれません。

　
写真熱が高ぶってきて、写真講座みたいな記事を書きました。

【初心者独学写真術1】 被写界深度 – ボケのある写真を撮る方法

でも、実践するために何が重要か を考えつつ教えることになり、確かに学びに繋がる気がします。

子供にどう教えるか

翻って、長男（せー）に様々なことを教える必要があるこの時期。

特に、次男（ふー）の 移動速度が高速化 してきた今日この頃、長男は自分のものを取られまいと 強烈なスクリーンアウト を連発します。
ときには手が出てしまい、どう見てもファウル判定 せざるを得ないことも。

これを、おもちゃ売り場やプレ幼稚園で実践してしまうことがあるので

何がいけないのか
何故いけないのか

をしっかり理解させなければと思っています。

　
まだ我慢を充分できず、嫌なことがあれば泣く状況の2歳児には、感情論でも理詰めでも理解するのは難しそうです。

ただ、「2歳児はそういうもの」と分かった上で、いけないことは 要点を捉えてその度に注意する を繰り返すつもりです。

「何がいけないのか・何故いけないのか」を、
その度に再確認できる、ある意味学びになるしつけだと思っています。